下午两点，张铭准时踏入了803实验室。

“来啦，小学弟！”周倩学姐热情地迎了上来，她将一套全新的实验服递给他，“许教授都跟我交代过啦，你主导，我辅助。不过她老人家也说了……”

周倩清了清嗓子，惟妙惟肖地模仿着许令仪那冰冷的语气：“SOP上的每一步，都给我严格执行。”

她拍了拍张铭的肩膀，又变回了自己活泼的模样，“总之，你放轻松，就当是新手练习，有我看着呢，没问题的！”

张铭笑着点了点头。

换好衣服，实验，正式开始。

有了之前那场“地狱级”特训打下的坚实基础，张铭的表现堪称惊艳。

他戴上手套的动作干脆利落，校准移液枪时眼神专注，每一次吸液和打液都稳定得如同机器。那份从容与精准，看得一旁的周倩啧啧称奇。

“可以啊小学弟，”她由衷地赞叹道，“你这天赋，简直是天生吃这碗饭的料。”

在确认张铭已经完全进入状态，并且每一步操作都无可挑剔后，周倩也渐渐放下了监督的心思，转身开始忙活自己那已经拖延了半天的课题。

实验室里，一时间只有各种仪器发出的低鸣声，和器皿之间偶尔的轻微碰撞声，气氛专业而宁静。

实验进行得很顺利，直到最关键的一步——加入考马斯亮蓝染料。

张铭按照流程，即将把蓝色的染料加入到他配制好的蛋白质样品中。但就在即将操作的那一刻，他的手，却悬在了半空中。

他看着试管里澄清的样品，又看了看SOP上那一行简单的指令，脸上露出了一个困惑又若有所思的表情。

正在另一张实验台前记录数据的周倩，眼角的余光注意到了他的停顿。她放下笔，走了过来，关切地问道：“怎么了小学弟？遇到什么问题了吗？”

“学姐，”张铭没有立刻动手，而是像一个真正的研究者一样，提出了他的“疑问”。

他指着SOP上的试剂列表，“我记得咱们这个蛋白样品里，为了维持它的活性，加了微量的Triton-X100（一种表面活性剂）。标准的考马斯亮蓝法，好像会受到这种试剂的干扰，导致结果不准吧？”

“对啊，”周倩点了点头，有些不在意地说，“是会有点干扰，可能会产生沉淀，让结果偏高。不过没关系，咱们主要是学习流程，这点系统误差可以接受。”

“可是……”张铭的眼中，闪烁着一种跃跃欲试的光芒，“如果，有办法可以消除这个误差呢？”

他之所以如此笃定，并非空穴来风。就在刚才，看到SOP上“Triton-X100”这个词的瞬间，他脑海中猛地闪过了埃文斯那本黑色笔记中的一页。

那一页上，画着潦草的分子结构图，旁边用红笔，龙飞凤舞地标注着一行小字：“G-250染料结合会被非离子表面活性剂显着抑制。通过β-环糊精的包合作用进行屏蔽，是一个可行且优雅的解决方案。”

这段记忆如同火花般点燃了他的思绪，但一个更现实的问题摆在了面前——他该如何解释这个知识的来源？直接说“我从一本从游戏里带出来的、疯狂科学家的笔记上看到的”？

那他明天估计就能在精神病院里做实验了。

他大脑飞速运转，寻找着一个完美的“甩锅”对象。

一个特立独行、满嘴“骚话”、说出任何惊人之语都不会让人怀疑的形象，瞬间浮现在他的脑海里。

就决定是你了，皮......罗宾教授！

想到这，张铭的心思瞬间活络了起来。

他看着周倩，抛出了那个准备已久的“炸弹”：“我昨天在图书馆，正好碰到罗宾教授，他那人你也知道，神神叨叨的。他当时正抱怨现在的教科书更新太慢，正好看到我在看这个，就凑过来说有个‘骚操作’，就是在加染料前，先加一点点β-环糊精，就能完美屏蔽掉干扰。他还说什么‘这种常识，任何一个合格的一年级化学系学生都该知道