第174章 学习异维度文字与知识(1 / 3)

信任如苔,非一蹴而就,需在漫长时间的潮湿中,共历风雨,方能于坚冰岩石上蔓生,联结彼此。

接下来一周,陆一鸣与伊丽丝——两个来自殊异维度、生命形态天差地别,却又被相似命运与共同仇敌捆绑的个体,在这座方舟般的隔绝据点内,开始了一段小心试探与笨拙磨合的共居生活。

陆一鸣未再追问“牧羊神族”与“裁决官”的秘闻。他敏锐察觉,每当提及这些词汇,伊丽丝刚稳定的能量躯体便会泛起恐惧痉挛般的细微波动。那场毁灭家园的战争与九死一生的追杀,已在这位高维生命的灵魂深处烙下难以磨灭的创伤。强行揭开血色伤疤,于她脆弱的灵魂恢复无益,甚至有害。

他清楚自己当前唯有两件事可做。

其一,倾尽所能,助伊丽丝恢复力量。据点所有资源对她全然开放,无论是蕴含纯净本源能量的顶级陨石核心,还是他耗费精神力,以【具现】与【强化】从凡物中提纯的米粒大小“魂力结晶”,都毫无保留,一点一滴供给。这份不附加条件的慷慨,是他表达善意与诚意的最直接方式。

其二,于他个人更为重要之事——学习。

陆一鸣对未知知识怀有海绵般的偏执渴望。末日降临伊始他便深知,匹夫之勇远不足恃。唯有知识,唯有洞悉世界运行的底层逻辑与根本法则,方是立身之本,是未来挑战规则制定者的终极依仗。

而今,一个活生生的,承载着更高维度文明智慧的知识宝库,就在眼前。

错过此机,余生皆悔。

伊丽丝身体状况脱离危险,能够稳定交流后,一场跨越种族、维度、生命形态与语言壁垒,堪称人类文明史无前例的“教学”,在米淑琴亲自设计的地下核心学习室里,悄然展开。

学生,仅陆一鸣一人。他端坐椅上,神情专注肃穆,如待神谕的信徒。

老师,是悬浮半空,以光影图案变化与意识波动传递思想的能量生命体——伊丽丝。

横亘二人之间的教具、黑板兼翻译器,则是那本散发柔和白光的神秘古册。

然而,学习过程的艰难,远超陆一鸣最坏的心理准备百倍。

首要巨山,便是语言文字的根本性差异。

伊丽丝所在的“希格尔”文明,其通用文字“光语符文”,从根本上就颠覆了地球任何基于“二维平面书写”的文字体系。无论是象形甲骨,还是拼音拉丁,本质皆为信息线性排列。

而光语符文,是一种立体的、动态的、信息化的三维能量模型!由无数不同频率、不同亮度的光点与能量丝线,循着某种极其复杂的空间规则构筑而成。

每一枚光语符文,在陆一鸣眼中,都宛若一团微缩的、在虚空中旋舞变化的星云,或是一段DNA双螺旋结构。它并非静止,而是蕴含着自身独特的律动节奏,其承载信息量呈指数级爆炸。

例如,一枚在伊丽丝看来代表“水”这一基础概念的符文,经由神秘书册“转译”后,涌入陆一鸣脑海的,绝非“H?O”或“Water”这类单薄词汇。

而是……

【目标:‘光语符文-007-基础-流转’】

【核心概念映射:液态氢氧化合物(水)】

【延伸概念1-物理构成:一‘氧’原子为核,二‘氢’原子以104.45度标准键角非对称极性共价键连接,此结构赋予其优越极性溶剂特性。】

【延伸概念2-多维相态:不同能量梯度下,可呈固、液、气、等离子、超临界流体、超固态、费米子凝聚态等二十三种可观测相变。】

【延伸概念3-哲学思辨隐喻:流动(适应与变化)、净化(洗涤与新生)、生命之源(孕育与承载)、时间流逝(无情与永恒)、阴之柔(以柔克刚)。】

【延伸概念4-能量属性归纳:水属性能量系,本质为高频振动能量波,代表柔韧、渗透、治愈、同化与生命律动。】

……

信息流涌入瞬间,陆一鸣大脑近乎宕机。

一个,仅

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