体冒充谁的邮件。优美子本人也未曾公开说明过她收到邮件的具体‘冒充身份’。那么...”

森温树的眼神变得锐利，“...他是如何精确得知优美子收到的邮件是‘冒充户部’的？”

森温树神情变得认真而专注。他先是看了一眼雪之下，眼神交流中带着询问和确认的意味，然后才从容地站起身。

他走到白板前，蓝色长发随着动作轻晃，姿态沉稳而非表演性。

他用清晰、平和的语调开始分析，如同一位耐心的学者在梳理线索。

“由比滨同学，你的这个发现至关重要。”

森温树的声音十分理性，“这个信息差，是解开谜团的关键。”

森温树拿起粉笔，开始推理：

第一，分组困境：四人取三。

“叶山固定占据一个名额。剩余三人：户部、大冈、大和竞争两个席位。犯人的核心动机：避免成为被淘汰的那一人。为此，他需要让另外两人中的至少一人在众人，尤其是叶山和有影响力的同学心中形象严重受损，成为分组时大家不愿接纳的对象。”

第二，伪造邮件的策略：混淆与定向打击。

“伪造三封邮件，分别发表对三人的恶毒攻击。此举目的有二：

制造普遍不信任： 让全班对这三人整体产生负面观感。

为后续引导创造条件： 犯人需要在后续讨论中，将‘主要问题’引导至他想要淘汰的特定目标身上，让大家认为此人是真正的问题源头，从而在分组时优先排除此人。”

第三，大和的无法解释的信息来源。

“由比滨同学听到的对话，揭示了大和同学提前且精确地掌握了优美子收到的那封邮件是冒充户部发的这一核心信息。然而，优美子未公开此细节，由比滨同学也未曾告知他。这个信息的来源，在现有条件下无法得到合理解释。”

第四，唯一逻辑推论： “排除所有不可能，剩下的即使再令人意外，也是真相。

这个未公开的关键信息，只有邮件的伪造者本人才可能如此确切地知晓。

因此，大和同学提前知道邮件具体冒充对象的事实，强有力地指向他就是邮件的伪造者。”

第五，行为模式的佐证：淘汰户部。

“比企谷同学的观察与此吻合。在分组讨论中，大和同学多次发言，将讨论的焦点引向户部翔。例如提到‘户部说话有时欠考虑’，或暗示邮件中户部的言论虽夸张但有迹可循。这种行为模式，与他试图引导大家将户部视为主要问题人物、从而在分组时淘汰户部的动机高度一致。他希望以此确保自己和大冈能与叶山组成三人组。”

森温树的手指平稳地指向白板上“大和”的名字，眼神中没有冰冷的锋芒，只有基于事实的严肃结论：

“综合以上逻辑链与核心证据，大和同学是伪造留言邮件的最可能犯人。他的行为，源于对自身在团体中位置可能不保的焦虑，并采取了错误且伤害他人的方式来应对。”

“小...小温你好厉害！”

由比滨听的目瞪口呆，只是一句话就能推理出这么多东西吗？

比企谷严重怀疑由比滨听没听懂其中的关节，不过他也对森温树投去了认可的眼神。

雪之下端起那杯温热的可可，暖意似乎驱散了些许寒意。

从她的眼眸中能看出来是对是对森温树分析的完全认同。

她清冷的声音响起：“推理过程严谨，核心证据具有唯一指向性，行为动机形成完整逻辑闭环。结论成立，犯人是大和。”

她放下杯子，目光掠过那些邮件，眉宇间带着一丝对人性复杂面的思考，但并无明显的疲惫或不适。

森温树留意到雪之下似乎无碍，便没有做出过于显眼的动作。

他不动声色地将手边一份关于分组规则和可能解决方案的参考文件，推到雪乃更容易取阅的位置。