道陆云的高数成绩平平，每次习题课都是缩在后面当背景板，今天怎么突然主动举手了？

    李教授也愣了一下，推了推眼镜：“陆云同学，你有什么问题吗？”

    几十道目光聚焦在身上，陆云的手心冒出了冷汗。他深吸一口气，盯着黑板，努力让自己的声音保持平稳：“老师，这道题……是不是可以先用拉普拉斯变换预处理，把积分域从实数轴转到复平面，再用留数定理计算，这样就能绕开第三到第五步的分项积分？”

    他的话刚说完，教室里彻底安静了下来。连风扇的嗡嗡声都仿佛变得清晰起来，所有人都盯着他，像是在看一个陌生人。赵伟在后面用胳膊肘狠狠戳了他一下，压低声音：“老陆，你疯了？那俩定理能这么用吗？”

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）第二章内视UI与学习天才(第2/2页)

    陆云没有回头，他的目光紧紧盯着黑板，眼前的界面还在——推荐方案三的步骤被高亮放大，每一步的逻辑都清晰得像是摆在眼前的积木。他甚至能“看到”拉普拉斯变换后的积分路径如何在复平面上弯曲，留数定理如何精准地找到奇点位置。

    李教授沉默了几秒，突然快步走到黑板前，拿起粉笔在黑板一侧快速演算起来。粉笔划过黑板的声音急促而响亮，留下一串连贯的公式。“拉普拉斯变换……转换积分域……找到奇点……留数计算……”他嘴里念念有词，眉头渐渐舒展，眼神里露出难以置信的惊喜。

    几分钟后，李教授放下粉笔，转过身对着全班同学，声音里带着抑制不住的激动：“完全正确！陆云同学的思路不仅正确，而且是这道题的最优解法！比我刚才讲的方法至少节省一半时间！”

    他伸手拍了拍黑板上的演算过程：“大家看这里，通过拉普拉斯变换将实积分转为复积分，再利用留数定理直接计算，完美避开了繁琐的分项积分。这种跨知识点的结合，非常有创造性！”

    教室里瞬间炸开了锅。同学们的目光从怀疑变成了震惊，再到好奇。有人低头翻书验证，有人小声讨论着刚才的解法，还有人不断打量着陆云，像是第一次认识他。赵伟目瞪口呆地看着他，嘴里喃喃道：“卧槽……老陆，你什么时候这么牛了？藏得也太深了吧！”

    陆云坐下时，感觉腿都有些发软。他的心脏还在疯狂跳动，胸腔里像是揣着一只扑腾的兔子。他偷偷看了看自己的手，指尖还在微微颤抖——刚才那一切不是梦，那个突然出现的蓝色界面，是真实存在的！

    他试着在心里默想：“微积分基本公式。”

    几乎是瞬间，一个立体的树状图在他眼前展开——从牛顿-莱布尼茨公式开始，分支延伸出不定积分、定积分、反常积分的各种推导，每个公式旁边都配有例题和几何意义的示意图，清晰得如同查阅一本立体百科全书。他甚至能“放大”某个分支，看到更细致的推导过程。

    不是幻觉，不是巧合，是真的！

    一个念头猛地撞进他的脑海——三天前的服务器，那道击中他的电弧！一定是那个时候出了什么事，才让这个奇怪的“界面”出现在他的意识里。

    下课铃响的瞬间，陆云几乎是从座位上弹了起来，抓起书包就往教室外冲。赵伟在后面喊他，他都没回头。楼道里的人很多，他拨开人群往前跑，心脏的跳动声在耳边轰鸣，脑子里只有一个念头：找个安静的地