：“有子曰：‘礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。’”

    随后他向贾宝玉问道：“此章当作何解？”

    贾宝玉支吾道：“大略是说……礼的用处在于和顺可贵……”却再也说不出个所以然来。

    袁易叹道：“此章讲的是礼与和的关系。礼贵在和，但若一味求和而不以礼来节制，也是行不通的。譬如荣国府中，若只讲和气而不守礼制法度，下人没了规矩，主子失了威严，整个府邸岂不陷入混乱？这便是‘知和而和，不以礼节之，亦不可行’的真义。”

    一旁坐着的林如海见贾宝玉这般模样，不由得轻轻摇头，眼中掠过一丝失望。

    其实，贾宝玉原本倒也并非如此差劲，因他眼下实在是神情不属。

    袁易重新看向贾兰，赞道：“兰哥儿年纪虽小，倒懂得下功夫。”又训贾琮：“琮哥儿还须多读多思。”最后看向贾宝玉，见其发呆，不由沉声道：“枉你比他们两个年长，更是兰哥儿的叔叔，竟连根本都立不住！整日只知在胭脂花粉里打滚！”

    贾宝玉被骂得面颊泛红，满腹委屈，暗道：“偏要这时候来为难人，不知林妹妹她们此时在做什么呢，是否惦记着我……”

    想到这些，更觉百爪挠心。

    袁易忽生一念，对林如海道：“先生今日且将授课改为探讨少年立志向学之道。一则我对此颇有兴味，二则让三位哥儿早些明白立志之理。”

    其实，也因他今日想放松一下。“少年立志向学”这个课题，他听起来自然不用过于费神。另外，他也想到，将来自己会有儿子，今日听林如海讲一讲这个课题，有利于他将来教导儿子。

    林如海会意，含笑应承：“四爷此意大善。”

    当即，袁易让贾琮、贾兰落座，唯独对贾宝玉罚站。

    林如海道：“昔年班固作《汉书》，赞霍去病‘匈奴未灭，何以家为’，正是少年立志的典范。”说着吟道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”

    袁易插言，问三个哥儿：“你们谁知霍去病几岁建功？”

    贾兰抢答：“十八岁封冠军侯！”

    贾琮小声补充：“骠骑将军大破匈奴时方二十。”

    站着的贾宝玉，一副呆滞的模样。

    林如海又道：“颜之推云：‘积财千万，不如薄伎在身。’”正要详解，忽见贾宝玉模样呆滞，便话锋一转：“譬如琢玉，纵是天生灵物，也需千雕万琢方成器。”

    说到这里，林如海对贾宝玉问道：“宝玉，你且说说，若得美玉而不琢，当如何？”

    贾宝玉正神游太虚，被问得措手不及：“不琢……不琢反倒天然……”见林如海面色一沉，袁易亦是沉着脸色，便改口道：“自然该精心雕琢。”

    林如海又讲到了杜甫的诗“甫昔少年日，早